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围绕中心 坚守求变 创新实践 培养适应时代要求的优秀人才——党委书记史国君对学生工作提出新要求
供稿人:学生工作处  发布时间:2017-08-30  浏览次数:  字体:
      
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在8月28日举办的我校2017年学生工作研讨会上,党委书记史国君应邀作了题为《围绕中心 坚守求变 创新实践 培养适应时代要求的优秀人才》的专题报告,他通过生动事例剖析了“高校培养什么样的人才、如何更好地培养适应时代要求的优秀人才”这一命题,分析了学生工作在高校人才培养中的基本路径和重要作用,并从指导思想、基本思路和方式方法上阐述了学生工作需要注意的主要问题,对新学年学生工作提出了新要求。史书记的报告无疑是开学前学生工作的一次动员令,为学生工作按下了“快进键”,在与会人员中产生了强烈共鸣。

史国君书记在报告中指出,江苏省委书记李强在全省高校领导干部暑期学习培训班上寄语全省高校领导要努力培养“两聚一高”优秀人才,强调优秀人才不仅是有大学文凭,更要有大学生应该有的能力和水平,能够真正成为推动社会发展进步的中坚力量;不仅是让人羡慕的“天之骄子”,更有脚踏实地的工匠精神,能够把知识深耕于生动的实践中;不仅是知识的传承者,更是引领未来的开拓者,能够以强烈的创新精神不断探索前行。

在谈到高校培养什么样的人才、如何更好地培养适应时代要求的优秀人才时,史书记指出,优秀人才是个人自我教育、学校教育、家庭教育和社会教育等四维教育共同培养的成果,优秀人才应该做到政治坚定,遵纪守法,品德优良,基础扎实,业务精湛,身心健康,自食其力,服务社会、报效祖国。史书记强调,高校立身之本在于立德树人,我们应该“在坚守中求变,坚守社会主义办学方向,坚守立德树人的宗旨,坚守大学精神,同时以宽广的视野审视时代的变化、教育的变化,积极适应社会进步对人才需求的变化。”,“在提升水平中创造特色,立足江苏,放眼全国乃至全球,从江苏深厚的发展土壤与高校的办学传统中汲取涵养,在不同层次、不同领域办出水平、办出特色。”,“在融入实践中培育创新创业精神,把学校科技创新优势转化为现实生产力,增强大学生的创新创业精神和实践能力。”,“在开放中培养国际化人才,用国际视野来把握和发展教育,敢于让人才走出去,善于把人才引进来,真正融入国际人才的大循环中。”

学生工作是高等教育和高校人才培养工作的重要组成部分,发挥着思想引领、行为示范和能力培养等重要作用。史书记指出,高等教育奠定了大学生职业生涯发展的基础,我们要重视用思想政治工作带动中国特色社会主义高校建设。我校学生工作应当遵循“以生为本,德育为先,能力为要,全面发展”理念,把握“教育引导,科学管理,服务保障”三位一体的体系,咬定“培养有发展力的高级应用型人才”的根本目标。在“强化日常教育管理,促进学生全面发展;推进就业创业教育,提升学生竞争能力;探索资助/心理创新,多措并举助力成才;打造共青团新品牌,服务青年成长成才;加强研究把握规律,分类指导特色发展”这六大路径上狠下工夫,发挥作用。

“学生工作只有起点,没有终点,任重道远”,史书记强调,学生工作需要注意五个方面的问题:一是在指导思想上,要重视“三个高度”。要从关系党和国家事业的高度重视学生工作,从关系人才培养质量和学校发展的高度重视学生工作,从关系学生家庭幸福和个人成长的高度重视学生工作。二是在基本思路上,要突出“三个为主”。对学生要以主动管理为主,教育引导为主,正面激励为主。三是在工作方式上,要坚持“三个结合”。要坚持“教育、管理、服务”相结合,强化“服务”意识;坚持“制度管理和情感管理”相结合,突出心理沟通和情感交流;坚持“外在管理和内在管理”相结合,提高学生自我管理的意识和能力。四是在工作重点上,要引导学生妥善处理“四个关系”。即学生成长需求与就业需求、物质需求与精神需求、现实需求与未来发展需求、个人需求与群体需求的关系。五是要高标准严要求加强学生工作队伍建设。不断提高思想政治素质,秉持“勤、真、意、切”四字工作诀,着力提升包括良好师德风范体现能力、良好的语言文字和口头表达能力、较强的组织协调能力、较强的执行力和应变力等在内的业务能力;要加强学习,实现队伍的“专业化、专家化、职业化”;要强化责任,做到令行禁止,循循善诱,言传身教;要提高效率,有效率意识、成本意识、危机意识,立足岗位,施展才华,做“出彩学工人”;要善于创新,时刻保持思想的敏锐性和开放度,与时俱进,不断增强工作的吸引力和感召力。

史书记表示,学校党委将加强对学工干部队伍建设的探索,不断通过创新体制机制,加强制度化与规范化建设;不断强化辅导员、班主任工作,加强协作配合,发挥整体力量;不断加强培训和交流研讨,提升学工干部的综合素质和业务水平;不遗余力地给予学工人员政治上的爱护、工作上的支持和生活上的关心,为大家的晋级晋升、学习生活提供条件,让大家有尊严、有地位、有发展。

学生工作研讨会会场

史国君书记作报告

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